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毛坦厂中学线上教育:线上教学注意事项
时间:2021-03-31 来源: 阅读:2556
  毛坦厂中学线上教育:线上教学注意事项。在新冠肺炎疫情的影响下,自今年春季学期以来,全国高校开设了历史上规模最大的网络课程教学模式,网络课程教学可以突破时间和空间的限制,最大限度地保证教学的进步,随着时间的推移和技术的不断成熟,网络课程初期所遇到的问题,如网络拥堵、课程设置、离线、延迟等,都有了明显的改善,广大教师和学生逐渐适应和认可了这种大规模的在线教学方法。


  首先,教学平台的单一和混合问题。与传统的课堂教学不同,网络教学对平台的依赖性很高,不同的平台各有其优缺点和特点,如何选择是值得思考的。从使用角度看,教师使用的教学平台至少包括雨教室、智慧树、学习通行证、腾讯会议、中国大学MOOC、缩放、QQ群、微信群等。为了克服单一平台的局限性,少数教师可以选择两个(或更多)混合平台。各种各样的平台可以给学生带来很大的适应压力。


  其次,教学方法的直播和录制。在网上教学中,教学方法的选择也会对教学效果产生重大影响。你是选择直播还是录音?在直播模式下,语音直播还是视频直播?不同教学方法的选择不仅需要根据教师和学生的实际情况和不同课程的性质进行综合考虑,还需要根据教学对象在实践中的反馈不断改进。


  第三,教学评价的过程和结果。在网络课程教学中,如何评价教学效果和学生的学习效果既是关键,也是难点。


  一般来说,教学效果可以从两个方面来评价:强调过程和注重效果。这里的过程评价主要是通过外部技术手段,如报到情况、听力时间、课堂简单互动等,记录和评价不同学生的听力。这种评价是相对客观和准确的,但其局限性也很明显。特别是在网络虚拟环境中,很难真正实现对教学过程的实质性监督,而不是形式监督。

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